|
"Скверно вы живете, господа…"
А. П. Чехов
Творчество великого русского писателя Антона Павловича Чехова относится
к концу XIX века.
Он родился в 1860 году, то есть его рождение практически совпало с реформой
1861 года, и
формирование личности писателя шло уже в послереформенной России, состояние
которой он прекрасно изобразил в своих произведениях. Чрезвычайно интересно
следить за похождениями его героев, смешных и трагичных, веселых и печальных,
богатых и бедных. Поражает разнообразие показанных образов, жизненных
ситуаций. Язык Чехова не похож на язык других писателей. Он очень красив,
а главное, доступен и понятен, сразу видна главная мысль писателя, но
эта простота и открытость, в первую очередь, свидетельствуют о глубине
жизненного опыта автора. Прекрасно показан образ народа, в произведениях
Чехова героями являются люди всех классов общества, начиная от крепостных
и заканчивая людьми, приближенными к государю. Тематика произведений Чехова
иногда перекликается с тематикой таких писателей, как Ф. М. Достоевский,
И. С. Тургенев, А. Н. Островский. Но чехов глубоко индивидуален, его стиль,
его точка зрения не похожи на стиль и точку зрения других авторов.
Несомненно, Антон Павлович – великий писатель и драматург.
Наиболее близки и понятны для читателя великолепные рассказы писателя,
как то: «Смерть
чиновника» , «Умный дворник» , «Ионыч» , «Кривое зеркало» , «Невеста»
, «О любви» . Это далеко не
полный список. «Смерть чиновника» – мой любимый рассказ Чехова. Чинопочитание
берет верх над
жизнью чиновника. Это, конечно, преувеличение, но не слишком сильное,
нравы чиновников
действительно были близки к этому. В рассказе «Умный дворник» автор затрагивает
чрезвычайно
важную тему образования народа, но подчеркивает, что его самообразование
практически невозможно. А тема положения женщины в обществе раскрывается
в рассказе «Невеста» . Наде открывается впереди обеспеченная жизнь за
спокойным, умным человеком, но она задает себе вопрос: «А что дальше?»
А дальше – скучная жизнь без просвета. Мать говорит ей: «И не заметишь,
как сама станешь старухой, и будет у тебя такая же строптивая дочка, как
у меня.» Надя ужасается и выбирает возможность учиться, проявить себя.
Темы рассказов А. П. Чехова перекликаются с многогранной темой романа
Ф. М. Достоевского
«Преступление и наказание» . В рассказах и в романе рассматриваются темы
«униженных и
оскорбленных» , человеческих отношений, любви, становления личности, положения
женщины в
обществе, нравственных переживаний.
Пьеса «Вишневый сад» поднимает социальную проблему: за кем будущее России?
Дворянство
уходит со статуса ведущего класса, но будущее не за такими, как Лопахин,
который прямо себя оценивает: «Мой папаша был мужик, идиот..., меня не
учил, а только бил спьяна и все палкой. В сущности, и я такой же болван
и идиот.» Эти люди невежественны, хотя и деловые, но допускать их до высоких
постов нельзя.
Рассказ «Палата №6» – тяжелое, на мой взгляд, произведение. Тяжела и проблема,
поднимаемая в
нем, проблема бедности России, людей, проблема сломанных судеб сумасшедших,
которые не от хорошей жизни, конечно, стали такими.
А. П. Чехов – автор таких классических пьес, как «Вишневый сад» , «Чайка»
, «Три сестры» . Это
классика театра. Трудно представить русскую драматургию без чеховских
пьес, которые написаны
живым, метким русским языком.
Актуальность чеховских произведений, я думаю, ни у кого не вызовет сомнений.
По его
жизненному опыту, изложенному в произведениях, мы учимся жить. Я давно
уже поставил Антона
Павловича в ряд своих любимых писателей, где есть А. С. Пушкин, А. С.
Грибоедов, Ф. М. Достоевский
и многие другие.
|
Это сочинение можно распечатать
или просто почитать.
|